为落实赤峰市教育局“11331”名师名班主任培养工程，《元宝山区名班主任工作室创建方案》，打造一批政治素质过硬、师德修养深厚、业务水平精湛的名班主任队伍，经过四个月的精心筹备，元宝山区首个“敬学名班主任工作室”(小学段)于9月30日正式成立。元宝山区教育局副局长祁建国、区教育局普教股股长王建新出席会议，各小学管理副校长、政教主任及首批名班主任工作室成员参加会议。会议由区教育系统团工委负责人崔海波主持。

法 元宝山区首个(小学段)敬学名班主任工作室启动仪式 

“敬学”出自《朱舜水集·劝兴》:“敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。”朱舜水继承《礼记·学记》中关于“建国君民，教学为先”与“化民成俗，其必由学”的观念，提出教育要以人为本，“敬学品”、“敬教学”、“敬博学”。工作室定位于班主任专业化成长的平台、学生管理艺术的研究阵地、学校教育科研的辐射中心、优化班风立德树人的风向标。未来，工作室将主要以集体研讨、经验交流、课题研究、实践活动等方式开展活动。工作室由来自区内17所小学的26名优秀班主任组成，其中5人被任命为首批中小学名班主任工作室核心成员。

会上，祁建国副局长为实验小学校长、名班主任工作室指导专家李春雷颁发聘书，并共同为名班主任工作室揭牌。

区教育局普教股股长王建新致辞。他表示，名班主任工作室的成立，为我们搭建了一个班主任专业成长的平台，为优秀班主任的脱颖而出创造了新的条件。工作室要充分发挥示范、引领、辐射作用，带动更多的班主任共同成长。希望工作室的主持人和成员们能够明确目标，勇担使命，以提升班主任专业素养为核心，以提高班级管理水平为重点，积极探索班主任工作的新方法、新途径，推动全区班主任工作的整体提升。

首任名班主任工作室主持主人李彦茹作表态发言。她表示，作为名班主任工作室的一员，要按照工作计划要求，积极参加工作室的各项活动，认真学习教育教学理论，钻研班级管理专业知识，广泛学习优秀案例和先进经验，了解掌握最新的教育管理信息，用理论指导实践，相互学习、共同成长，充分发挥名班主任工作室的示范、引领作用，为元宝山区教育事业贡献力量。

祁建国副局长作总结讲话。在谈到工作室工作开展时，祁局长提出“三要”和“四有”的工作要求。“三要”:一要深入研究班级管理中的热点、难点问题，形成具有推广价值的研究成果。二要加强学习，不断提升自身教育理念，掌握科学的教育方法，提高自身的综合素质。三要团发扬团队精神，共同开展课题研究、案例分析、经验交流等活动，在合作中共同成长，在成长中共同进步。“四有”:有计划安排，凡事预则立、不预则废，工作初始要全盘考虑、周密谋划;有过程管理，实际工作中要安排专人负责，采取务实举措确保工作进展和工作实效;有质效评价，既要注重过程评价更要注重结果评价，要定期回顾总结相关工作，及时发现问题，解决问题，确保工作不流于形式;有档案备查，要及时将相关材料形成档案，为迎接赤峰市、自治区名班主任工作室验收做准备。

启动仪式后，名班主任们到位于青少年活动中心的工作室进行第二段议程。会上解读了名班主任工作室的工作理念，对工作室成员进行了职责分工，明确了工作室的工作制度及近期工作目标。工作室核心成员指导学员进行个人成长规划，包括沙龙内容时间、主题班会的设计和实施、走校访课及如何提升班主任的专业水平等内容。

教育是一项伟大的事业，班主任工作是教育事业中最具挑战性和创造性的工作。相信，全区中小学班主任将以首个“敬学名班主任工作室”的成立为契机，立足岗位，精研业务，努力工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为我区教育高质量发展做出新的更大的贡献!